国务院办公厅发布的《关于深化产教融合的若干意见》中，将产教融合上升为国家教育改革和人才资源开发的基本制度安排，奏响了产教融合最强音，使我国产教融合进入新的发展阶段。
12月14日至15日，河北省卫生职业教育集团第一届理事会第三次会议在沧州医学高等专科学校举行。全国卫生产业企业管理协会美容产业分会会长、全国卫生产业企业管理协会美容专家委员会副主任委员、国际减肥美体行业协会（ISFA）秘书长、中国国际减肥大会执行主席盛杰先生受邀出席活动。
会议现场图
深化产教融合，促进教育链、人才链、产业链、创新链有机衔接是新时代教育服务和企业振兴的战略性路径。会议现场多位专家、学者、教育领域优秀的实践者发表主题演讲。
随着国家教育改革的出台，产教融合是国家大系统结构优化的要求，《关于深化产教融合的若干意见》中指出：用供给侧分析我国产教融合存在的问题；用共享的发展理念提出解决问题的建议；用制度的“生产”方法对产教融合进行制度再设计；用新时代的国家目标推进产教融合的新发展。产教融合将成为激发我国人才红利的重要途径。
未来，产教融合将成为面向市场需求完成就业质量和企业需求的提升和保障。
产教融合成为解决大学生就业的“新途径”
想要真正实现这一目标和愿望，就必须在改变思维模式中，突破瓶颈、打破固化、机制改革，创新驱动，垂直管理，在打造真正一站式就业体系的同时，实现区域联动战略部署。研发真正适合中职生课程体系及与相匹配的就业岗位需求。信息时代发展的互联网革命，所提供适合中职生就业岗位的必需将是时代发展要求的重要组成部分和必然趋势！
深化产教融合是解决企业人才需求与高校人才供给脱节问题的有效途径。企业如何通过“投资于人”积累人力资本以达到资源互补、发展共赢成为推行的重要目的，产教融合本质上是一种跨界融合。 2016年，党中央印发《关于深化人才发展体制机制改革的意见》，进一步明确要求“建立产教融合、校企合作的技术技能人才培养模式”。2017年，国务院办公厅印发《关于深化产教融合的若干意见》，对产教融合改革作了顶层制度设计。高校在设计自己的人才培养模式、科研模式和师资发展模式时，将企业作为一个“部门”、一份资源进行嵌入；企业在设计其商业模式、管理模式、人力开发模式时，将高校作为其一个“部门”，一份资源进行嵌入，从而实现互为资源、互为部门、互为因果的局面。
中国的减肥产品行业是一个投资和销售金额不断增长、企业和产品数量不断增加，并具有较高收益的行业，肥胖状况已提升到国家战略高度，预计未来国家将更加重视减肥市场的发展。中国的减肥产品市场不仅是一个容量巨大的市场，更是一个极具发展潜力的市场。
国际减肥美体行业协会（ISFA）及中国国际减肥大会平台自成立以来，作为联系行业专家、学者、企业及教育培训的纽带，致力于为体重控制行业发展、企业对接交流、跨界合作提供“一站式”服务。
平台作为企业的搭建者，将深化产教融合，推动人才引领发展。此次的合作，将加速汇聚产业转型升级，为行业造福，输送专业、高能的技术型人才。
行业协会将加强人才培养方面的组织引导作用，建立行业人才标准，建立校企合作信任机制、保障机制、淘汰机制；以提高薪资、福利，吸引更多优质生源进入体重控制产业，真正成为行业人才孵化中心。
作为本次的特邀嘉宾，盛杰主席出席并为首批“校企合作联合发起单位”颁发证书。
本次会议将通过推行现代学徒制和双师制，为美业赋能。以技术进步为主轴 ，重塑产业链、技术链、转化链，价值链，岗位链，培育产业转型升级新动能新业态。
