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减肥过程中的心理调试

来源:中国减肥大会   时间:2004-6-18
【赵晓楠教授简介】
  八十年代初毕业于辽宁大学哲学系,并先后在华东师范大学、中国人民大学等高等院校进修心理学和美学的研究生课程。
  自1996年涉足美容行业以来,对美容心理学进行了较深入的研究,特别是近年来。
  应全国美容业之邀,各地讲学达数百场,为多家美容刊物撰稿,深受业内人士的好评。并由此形成一套独特的,包括:审美心理,消费心理、营销心理、服务心理和管理心理等系统的美容心理学理论。
 
《减 肥 过 程 中 的 心 理 调 试》
全国著名美容心理学专家、辽宁北方广告学院教授
赵晓楠
 
  随着物质生活水平的提高,中国人的营养状况得到了极大的改善,发福的人逐渐增多,“啤酒肚”不仅是成功男人的标志,女人发福也成了普遍现象。    据我国2002年末公布的医药调查报告显示,每百人中就有18人超重,肥胖症病人已逐渐呈上升趋势。而且严重超重者还要住院接受减肥治疗。肥胖不仅给现代人带来了精神上、身体上的极度痛苦,而且也带来不同的心理问题。如:虚荣心理、压抑心理、孤独心理、青春期焦虑心理、自我封闭心理和病态怀旧心理等。根据马斯洛爱的需要、尊敬的需要、审美的需要和自我实现的需要理论,这些心理问题的产生也透视出减肥者的六大心理需求。即:
(1)       对漂亮时装的需求;
(2)       对完美体态的渴求;
(3)       对健康身体的追求;
(4)       渴望爱情的需求和害怕爱情消失的心理;
(5)       对靓丽的身体无穷魅力的向往;
(6)       对事业的成功增加好机遇的渴望。
一、帮助减肥顾客树立正确的减肥观。
  即对肥胖现象有一种正确的认识和态度。
  肥胖的概念到底是什么?
  如何树立正确的减肥观?
  然后在帮顾客将自己分类:自己到底属于胖而不肥?还属于肥胖。
  正确的观点应该是什么?
  肥胖是否会得病,它对人的健康有哪些影响?正确的观点:健康的标准是胖而不肥,人的过胖和过瘦都是不健康。对于胖而不肥的人,不要胡乱减肥,而对于真正肥胖的人,则要树立正确的减肥观。
二、加强对减肥顾客在减肥过程中的心理保健
1.     什么是心理保健?
  心理保健是指在对顾客实施药物、针灸、手术和仪器减肥过程中,运用心理学方法,以改变顾客的心理状态和行为,促使顾客达到身心满意的工作。心理疏导主要是针对减肥顾客对减肥的不正确认识、对减肥效果过于乞盼,以及在减肥过程中的急燥、焦虑、悲观抑郁的情绪,调动主观能动性,树立正确的减肥观和人生观,时刻保持心理健康。
2、为什么要对顾客进行心理保健?
    从身心美容的角度来看,必须全面认识减肥顾客的心理需求,运用科学恰当的治疗方法和手段进行治疗。现今美容院的发展证明,顾客的心理活动,以及美容师对顾客施加的心理作用,直接影响到减肥的效果。因此,减肥之前的心理保健就显得尤为重要。
3.心理保健的一般程序
    根据信息论、系统论、控制论的观点,可将减肥过程中的心理保健分为5部:
第一、   及时了解顾客的需求。包括:
  ①解除痛苦;
  ②效果显著;
  ③能否反弹;
  ④价格合理;
  ⑤不影响饮食习惯;
  ⑥必要的关心、同情与帮助;
  ⑦对减肥所持的态度等。
第二、   及时观察顾客的心理反应。人的心理反映会受到外界环境的影响,而且和生理变化也有一定的联系,通过观察顾客的面部表情和行为变化等,就可以了解顾客在减肥过程中的心理反应,如焦虑、敏感、烦躁、抑郁、情绪化等。
第三、   经常收集顾客的心理信息。
   ①直接收集法:院长亲自与顾客交谈、了解顾客在接受减肥中的心理反应;
  ②间接收集法:一是通过美容师收集;二是通过顾客调查问卷了解。
第四、   收集分析顾客的心理信息,拿出解决的办法,因人而宜地提出心理保健的目标。从心理保健的角度来说,就是要对顾客作出心理上的诊断和调试。
三、如何对顾客进行心理调试
  1.  不能把减肥“心理价位”定得过高,要明确减肥的目的不是过于追求最终的结果,关键在于减肥过程中的自我调节(生理到心理)。只要在减肥的过程中出现了效果,就应该释放掉焦虑的情绪,从“心”达到自慰和满足。
  2.  帮助顾客处理好期望目标和实现目标的关系,既理想和现实的矛盾。   如:家长的期望目标是让孩子考清华,可因分数之差,孩子进了北京理工大学。这样孩子虽未达到你们的期望目标—进清华,但也实现了上大学的目标。又如:小学理想——科学家;中学——艺术家;大学——教师,(根据实际不断地调整理想)。况且人的减肥也是一个复杂的工程,不是一朝一夕就能解决的。因此,更应学会在减肥中的调整心态,调整目标。过于追求期望目标→痛苦(消极心态)顺其自然实现目标→不痛苦(积极心态)
  而且从人的心理活动上看,任何达到缓解的过程,都是达到了目的,也是实现了目标。
3.  指导顾客在减肥过程中树立:一种新的人生价值观(审美、自尊、交往、自信);一种新的生活方式(饮食、休息、睡眠习惯);一种新的运动方式(跑步、打球、游泳、跳操、瑜珈功、太极拳等)。

[责任编辑:赵晓楠教授]


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